Key Points
- Stati e Territori sono divisi sulla riduzione del periodo d'isolamento
- La Health Services Union ha chiesto di eliminare completamente il periodo di isolamento
- In Victoria e in NSW sono stati creati 25 centri per l'assistenza medica urgente
Martedì in Australia sono stati riportati almeno 77 decessi per COVID-19, di cui 37 in New South Wales, 18 in Victoria e 18 in Queensland.
I vari Stati e Territori sembrano essere divisi sulla riduzione del periodo di isolamento da sette a cinque giorni, un tema che verrà discusso alla riunione del National Cabinet mercoledì.
Il Victoria, il Queensland, la Tasmania e l'ACT potrebbero dare il proprio supporto a questa modifica se sarà raccomandata dall'Australian Health Protection Principal Committee (il Comitato principale per la protezione della salute australiano).
Il presidente nazionale della Health Services Union (il sindacato per il settore sanitario) Gerard Hayes ha dichiarato al programma RN Breakfast della ABC che l'isolamento obbligatorio per i casi positivi di COVID-19 dovrebbe essere completamente eliminato.
Secondo Haynes, il COVID-19 dovrebbe essere trattato come l'influenza.
Sia il Victoria che il NSW istituiranno 25 centri di assistenza urgente per alleviare la domanda nei reparti di emergenza degli ospedali, tuttora sotto stress a causa del COVID-19.
Dei servizi in partnership con i medici di base forniranno un trattamento gratuito per condizioni come infezioni lievi, fratture e ustioni.
La National Mental Health Commission (la Commissione nazionale per la salute mentale) ha esaminato l'impatto della pandemia di COVID-19 sulla salute mentale e sul benessere dei bambini.
Il sondaggio ha raccolto le risposte di bambini e adolescenti dai nove ai 17 anni all'inizio del 2022.
Circa il 41% dei bambini ha riferito che la pandemia ha avuto un impatto negativo sul loro benessere.
Nel sondaggio è emerso che tra le principali preoccupazioni per bambini e adolescenti vi sono state la mancanza di attività sociali e di contatti con la famiglia allargata.
Molti minori hanno riferito di avere avuto difficoltà con l'apprendimento a distanza a causa di noia, mancanza di supporto nell'apprendimento e mancanza di accesso alle tecnologie digitali.
Tuttavia, alcuni partecipanti hanno condiviso delle esperienze positive, come ad esempio la mancanza di distrazioni a casa, maggiore produttività e maggiore flessibilità.
Il sondaggio ha mostrato che i bambini o adolescenti e le loro famiglie hanno bisogno di un migliore sostegno da parte delle scuole e dei servizi di salute mentale.
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