澳洲大學曾考慮自我審查教學內容避免中國屏蔽

悉尼科技大學曾考慮告知教職員工審查其教學內容，避免學校網站及教學系統受到中國屏蔽，從而導致中國學生流失。

UTS considered telling staff to censor teaching material to keep students in China enrolled during the pandemic. Source: UTS

悉尼科技大學（University of Technology Sydney, UTS）曾考慮過要求教職員工審查其教學材料，從而在疫情噹中確保中國學生繼續在該校注冊學習。

澳大利亞廣播公司ABC穫取的一份學校內部備忘錄指出，該校於今年2月成立了一個工作組，討論如何通過在線教學讓中國留學生注冊學習。

這份內部備忘錄指出，中國政府可能會因為教學材料具有政治敏感內容而“切斷”該大學的任何通訊方式。

這份未正試寀納的報告中說，該校通常可以與全世界共享內容，但“現在和未來幾週通過中國網絡進行集中訪問和活動，增加了中國政府將其視為在中國進行‘未經批準的教學’，併切斷我們‘uts.edu.au’的域名和其他相關系統”。

該大學的工作小組建議，教學材料應該避免提及任何可能在政治上敏感的話題，例如中國領土問題等。

悉尼科技大學的一位髮言人表示，雖然這份草案建議教職人員避免有爭議的話題，但這一想法併未得到正式認可。

悉尼科技大學副校長（教育和學生）謝裡·亞厤山大（Shirley Alexander）教授否認了該草案中有關修改教學內容的建議。

她對《悉尼晨鋒報》說：“看到這個建議的唯一一名員工是我。我接受了有關技術層面的建議。”

她說：“這份備忘錄沒有被公開，也從來沒有任何教職工進行自我審查。”

亞厤山大教授在疫情之初就如何讓滯留中國的學生繼續在悉尼科技大學學習請一個委員會提供建議，主要於技術平台的使用有關，例如UTSOnline以及Zoom、Microsoft Teams和其他線上平台。

她說：“文件中併沒有說什麼內容可以教，什麼內容不能教。”

“學生正在學習所有學生都會學的內容，我們不會僅僅因為中國學生而改變內容。我們不會那樣做的。”

去年一份報告稱，澳大利亞大學嚴重依賴中國留學生穫得收入，7所接受調查的高校有一半國際留學生均來自中國，而且中國留學生佔全體學生達到一成，他們貢獻的學費佔大學總收入13%至23%。

今年8月，新南威爾士大學在官方推特上髮出一篇批評中國打壓香港的觀點文章，引髮中國留學生不滿，隨後被校方撤回。

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