坎培拉大學教學專家表示，連續五年NAPLAN報告都無反映進步，甚至退步，顯示現行教育制度出現問題，令人憂慮。
報告指出，三和五年級學生的讀寫和數學能力都有進步，但七和九年級的寫作能力自2011年起退步，拉低平均數字。
在各州及領地中，以首都領地的閱讀和文法最好，維州的寫作和數學能力最佳，昆州和西澳的進步最大。
北領地學生各科今年有最大進步，但仍然落後其他地區。
澳洲課程、評估及報告機關負責人蘭德爾接受澳洲廣播公司(ABC)訪問時，表示不足之中仍有好消息：“昆州與西澳都應感到滿意，這兩個地區的城績從偏低到逐漸有進步，屬於好消息。應該利用數據，研究哪個部分有改進，從中學習。”
NAPLAN成績考核全國一萬間學校，個彆的數據會在明年公布。
